Construindo Pontes Científicas para o Agro de MT na Noruega

Estou na Noruega para uma missão que une ciência, educação e agronegócio, como parte do projeto DIP Farm Edu – Programa de Inovação Digital para Educação e Pesquisa em Robótica Agrícola, Melhoramento de Plantas e Produção Sustentável de Alimentos.

Esse projeto é liderado pela Universidade Norueguesa de Ciências da Vida (NMBU), com financiamento da agência norueguesa HK-dir (Diretoria para Cooperação Internacional e Qualidade no Ensino Superior), e conta com a parceria da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) no Brasil, além de outras instituições públicas e privadas. A proposta é clara: construir pontes duradouras entre educação, ciência e setor produtivo, promovendo soluções sustentáveis para a produção de alimentos, com apoio de tecnologias como robótica, IA e melhoramento genético.

A presença do Brasil, e especificamente de Mato Grosso, neste projeto internacional sinaliza algo muito maior do que uma simples cooperação acadêmica. Trata-se de um movimento estratégico em direção à internacionalização do conhecimento, da formação de profissionais e da própria imagem do agro brasileiro no exterior.

A Noruega pode ser um exemplo inspirador para o nosso agro. Um país pequeno em extensão territorial, mas com grande capacidade de inovação e com políticas públicas que integram ciência, educação e setor produtivo. Por aqui, o agro é tecnológico, sustentável e conectado aos desafios globais; exatamente o que temos buscado construir no Brasil, especialmente a partir de iniciativas que envolvem ciência, empresas e governos.

O projeto DIP Farm Edu mostra que não há inovação sem cooperação, nem desenvolvimento sustentável sem investimento em educação e ciência. Essa é uma oportunidade concreta de levar jovens brasileiros (estudantes da UFMT) a viver experiências internacionais transformadoras, aplicando esse conhecimento em suas trajetórias profissionais e, futuramente, em soluções para o nosso país.

Cada passo dado aqui reafirma meu compromisso com o fortalecimento de um agronegócio brasileiro mais sustentável, inovador e reconhecido internacionalmente. Nesse processo, comunicar com base científica é estratégico, pois amplia o alcance da educação, fortalece parcerias e contribui para a internacionalização com propósito.

*Prof. Dr. Lucas Oliveira de Sousa, PhD em Ciências Agrícolas (Universität Hohenheim), professor e pesquisador da Faculdade de Agronomia e Zootecnia da UFMT, consultor e palestrante.